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下面是丘成桐少年班2024年选拔试题,共 22 题。很有意思,值得认真对待。
得先介绍下丘成桐少年班。
这是由丘成桐在 2021 年以个人名义发起的,“联合各省优质中学举办,招收对数学有天赋的小学五六年级学生,采取初高中贯通、大中学联动方式培养,旨在进一步探索数学等基础学科人才的早期培养,为国家输送数学学科拔尖创新后备人才”。
2024 年才看到较大规模的公开宣传。目前已经在全国39所中学开始招生。
昨天早上看到试题,打印出来,自己做了一部分。
又让gpt4o全部做了一轮。
然后又琢磨了一天一夜(中间陪孩子去宜家“休闲”了几个小时),对比了以前的小学奥数题,翻了家里的一系列数学教育书籍。
有一些粗浅的个人思考,与你分享。
丘成桐对教培、对小学奥数的鲜明观点大家都知道。堂堂菲尔茨奖得主,不会做中国小学奥数题。他不但公开批判乱象,而且他不接受这种乱象不被改变,竟然决意做一些实事。
非常值得敬佩。
这一套选拔试题,我个人非常感动。我觉得走出了过去小学奥数题那种畸形怪圈,这是一个巨大的进步。
小学奥数题怎么了?教培搞出来的小学奥数题,成年人做都是大脑受刑,更别说大脑髓鞘化还没发育(神经放电传到速度只有成年人几千分之一)、前额叶基本没发育(负责抽象逻辑思考的大脑分区,25~30岁才发育成熟)的孩子了。
以前的小学奥数,不以数学知识为主,而是以逻辑为主。但是,事实上的人的抽象逻辑思考能力是随着年龄和学习而逐渐“长”出来的。让一个小孩子(四年级前的小学生们还是“宝宝”呢?)搞逻辑训练简直就是虐待儿童;
以前的小学奥数,不但没有促进孩子的主动思考,反而是教套路,事实上不但没有培养孩子的数学思维,反而惰化思维。
不会让孩子爱上数学,爱上思考,反而会让大多数孩子对数学心生厌倦与恐惧。进一步加剧学生中的抑郁问题。
极少数从应试和教培路线出杀出来的孩子,也和从死人堆里爬出来的战士一样,眼睛里不会再有光。本来可以更有成就,这么搞也会元气大伤。
对过去小学奥数教培,我不想浪费口舌。但凡有独立思考能力的成年人,都大概知道错没错,错在哪儿,能不能这样折磨孩子。
这22道题,成年人看可能确实有些题不会做。但这不等于偏题怪题,而是我们过去在应试教育机制上没有建立扎实全面的数学知识体系。
我们过去学到的只是数学解题的技能和经验,很多知识点没覆盖。这个试卷的知识点覆盖还挺广的。
题目看起来很简单。例如第一题,孩子看到就会笑开花:x=1,小狗都会做这么简单的题!但是,其实还有一个另一个答案:x=2/3。
一部分题目很基础。第05题是折扣计算,第10题是水池灌水,都是非常基础的题目。即使是最后一道题,第 22 题,也很基础。
但是,一部分题目又很有区分度。重点考察的是孩子的数学知识(而非孩子不应该有的抽象逻辑能力),以及对“解题”这件事的兴趣和积累(而非刷题和解题套路)。
平时爱学习数学知识,爱思考数学问题,琢磨过数学谜题的孩子,应该会比较适应。
我自己做题如此费劲,但万万没想到gpt4o做这些题跟砍瓜切菜一样,结果让我震惊。
作为多模态 gpt,真的没想到给gpt4增加了原生的视觉模态,能带来这么大的能力变化。我用 gpt4 测试过很多数学题,但我真的没想到有这么大提升。大家可以看看是不是这样。
大部分题目都是直接截图给 gpt。极个别题目gpt回答失败(14 题)。我也没有标准答案,我自己做了一半左右,和 gpt对答案时发现它比我厉害多了。
所以,我把全部 22 道题目的 gpt 解答全部贴出来。有兴趣的成年人,可以先自己打印出来,把会做的、感兴趣的题目做一做,然后和下面gpt的回答对一对。
长期来看,我在家庭里会更多和小树一起做做数学谜题,一起读一读数学读物,一起讨论交流数学解题。这件事是只有家长自己能做的,别人无法代劳。这方面大家以后可以多沟通,多分享,多交流。
下面是全部试题和gpt 解答?
gpt 解题失败。
畸形数学教育的恶果,长了几十年。改变不可能一日之间发生。需要大家的共同努力。
我用gpt-4o来做这些数学题,也有这一层观点:没必要每个小学生都去学“小学奥数”。很多人可能卷到最后也比不过gpt。不如快乐学习,快乐成长。
孩子的健康与快乐,才是最重要的。用科学的方式,以家庭为单位,推进孩子的终身学习,这样的孩子就会是健康、快乐、不抑郁、有内驱的终身学习者。
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